產(chǎn)品列表 / products
9-7
光澤度測(cè)試儀規(guī)格及主要技術(shù)參數(shù)1、D65照明和CIE明視覺(jué)函數(shù)，光度線性：0.3％；2、測(cè)量范圍：75°角光澤度：1～378（光澤度單位）；60°角光澤度：1～999.5（光澤度單位）；45°角光澤度：1～509.4（光澤度單位）；20°角...
8-28
壓縮強(qiáng)度測(cè)試儀主要性能參數(shù)1、儀器功能主機(jī)，用戶可根據(jù)實(shí)際情況單獨(dú)訂購(gòu)相應(yīng)的附件，實(shí)現(xiàn)原紙和瓦楞紙板多種強(qiáng)度試驗(yàn)；2、具有測(cè)試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理功能，可打印輸出。3、機(jī)電一體化設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)緊湊，外觀美觀大方，維修方便壓縮強(qiáng)度測(cè)試儀是測(cè)定紙張環(huán)壓強(qiáng)度...
8-27
ZB-XK200吸水高度測(cè)定儀主要用于測(cè)定zui大吸收高度不超過(guò)200mm的各種紙張的吸水率。吸水高度測(cè)定儀主要技術(shù)參數(shù)１、測(cè)量范圍：0-200mm２、同時(shí)測(cè)定試樣數(shù)：10條３、標(biāo)尺分度值：1mm４、外形尺寸（mm）：420×250×380...
8-27
邊壓試驗(yàn)儀概述：邊壓試驗(yàn)儀是測(cè)定紙張環(huán)壓強(qiáng)度（RCT）、瓦楞紙板邊壓強(qiáng)度（ECT）、瓦楞紙板平壓強(qiáng)度（FCT）、瓦楞紙板粘合強(qiáng)度（PAT）、瓦楞原紙平壓強(qiáng)度（CMT）的儀器。是目前國(guó)內(nèi)性價(jià)比非常高的一款高精度壓縮強(qiáng)度測(cè)試儀器。該儀器為機(jī)電一...
8-24
紙箱堆碼試驗(yàn)機(jī)保養(yǎng)方法：機(jī)構(gòu)：本機(jī)臺(tái)機(jī)構(gòu)皆爲(wèi)鈑金及防塵罩所遮蓋，在一般使用狀態(tài)下，無(wú)須保養(yǎng)；外殼：本機(jī)臺(tái)外部鈑金皆經(jīng)過(guò)烤漆處理，故僅需以干布擦拭，去除灰塵即可，如長(zhǎng)時(shí)間不使用，請(qǐng)以外罩遮蓋；夾具：本機(jī)臺(tái)所附夾具皆經(jīng)電鍍處理，在一般使用狀態(tài)下...
8-13
紙板戳穿強(qiáng)度試驗(yàn)機(jī)結(jié)構(gòu)操作程序及結(jié)果判定適應(yīng)范圍：戳穿強(qiáng)度測(cè)試用于各種類(lèi)型紙板如箱紙板、瓦楞箱紙板等戳穿定義：紙板的戳穿強(qiáng)度是指用一定形狀的角錐穿過(guò)紙板所需的功，即包括開(kāi)始穿刺及使紙板撕裂彎折成孔所需的功，以kg.cm（J）表示。試樣按GB...
8-3
定量取樣器用途及適用范圍該儀器適用于各種紙張定量測(cè)定以及薄片耐破實(shí)驗(yàn)物理性能所需要的標(biāo)準(zhǔn)試樣的取樣。定量取樣器操作方法1.將儀器放于平穩(wěn)牢固的工作臺(tái)合適位置上。2.將紙張平展的放在底盤(pán)中央位置上，左手按住支梁，防止按下壓桿時(shí)取樣器向前翹起。...
6-11
立式電腦拉力儀概述:立式電腦拉力儀是測(cè)試紙張、紙板、塑料薄膜以及其他非金屬材料抗張強(qiáng)度、裂斷長(zhǎng)、伸長(zhǎng)率、抗張能量吸收、抗張指數(shù)、抗張能量吸收指數(shù)、180度剝離強(qiáng)度、熱封強(qiáng)度的儀器。立式電腦拉力儀主要技術(shù)參數(shù)參數(shù)項(xiàng)目技術(shù)指標(biāo)電源AC220V&...
6-7
紙箱抗壓試驗(yàn)機(jī)簡(jiǎn)介：本設(shè)備HD-501-1000是檢驗(yàn)紙箱或其它包裝容器耐壓強(qiáng)度zui直接的測(cè)試儀器，用于判定紙箱的抗壓能力，并可做持壓堆碼的測(cè)試，試驗(yàn)的結(jié)果可作為工廠堆放成品包裝箱高度的重要參考或是設(shè)計(jì)包裝箱的重要依據(jù)。紙箱抗壓試驗(yàn)機(jī)的原...
5-29
色度儀用途1、測(cè)量物體反射的顏色和色差。2、測(cè)量ISO亮度（藍(lán)光白度R457）以及熒光增白材料的熒光增白度。3、測(cè)量CIE白度（甘茨白度W10和偏色值TW10）4、測(cè)量陶瓷白度。5、測(cè)量建筑材料和非金屬礦產(chǎn)品白度。6、測(cè)量亨特系統(tǒng)Lab和亨...
